SAT 아무리 공부해도 점수가 안오르는 자녀를 둔 학부모님께서는 부디 이 글을 보시면 좋겠습니다 > 구인/구직/과외

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어떤 친구는 시험을 보면 연습 시험과 비슷하게 점수가 나오는데 어떤 친구는 왜 실제 시험만 보면 점수가 낮게 나올까요?
우선 시험을 볼 때 가장 중요한 것은 유형 파악과 본인이 어떤 부분에서 약한 지를 파악하는 것입니다. 그 뒤엔 그에 맞게 플랜을 세우고 컨셉을 배우며 문제풀이를 하면서 오답정리에 들어가겠죠.
그럼 어떤 친구들이 SAT 점수가 빨리 오를까요? 아이들마다 여러 유형이 있습니다만 크게 네 가지로 보고 있습니다.

빨리 풀고 덤벙 되지만 스펀지처럼 흡수하는 아이
빨리 풀고 덤벙 되지만 내 것으로 만드는데 시간이 많이 걸리는 아이
되새기면서 풀면서 스펀지처럼 흡수하는아이
되새기면서풀면서 내 것으로 만드는데 시간이 많이 걸리는 아이

느낌이 오시나요? SAT는 standardization test이기 때문에 누구나 맘먹고 포기하지 않으면 점수가 오를 수밖에 없는 시험입니다. 그러기에 유형 파악이 더 시급하고 중요하죠.
'우리 아이는 빨리 풀면서 잔실수도 많고 덤벙대요' 라는 자녀가 오히려 SAT를 잘 볼 확률이 높습니다.
이유는 시간제한이 있기에 오히려 이것저것 시도해 보면 풀리는 경우도 있습니다. 반면에 되새기면서 푸는 아이들은 보통 공부를 잘하는 경우가 많고 특히 GPA가 높고 모범생일 경우가 높지만 제한 시간이 있는 시험에서는 점수가 형편 없는 경우가 많습니다. 문제를 내 것으로 만드는데 시간까지 오래 걸린다면 목표 점수까지는 1년이 걸릴 수도 있습니다.

Digital SAT 많고 많은 유형 중 하나의 유형을 알려드리겠습니다.
Main idea vs Main purpose 그냥 같다고 접근하면 틀리기 마련입니다.

Main idea는 결론입니다. 저자가 주장하는 position on central content인 거죠. 쉽게 말하면 직접적으로 알려주는 부분을 main idea라고 합니다.

Main purpose는 passage에서 저자가 이유에 대해 이야기할 때 보통 main purpose 유형을 접근한다고 합니다. 쉽게 말하면 예를 들어
-이론을 반박할 때
-설득할 때
-topic of the passsage를 알려줄 때
-비교할 때 등이 나옵니다

지금 제가 SAT 유형 중 지극히 일부분에 대해서만 이야기드렸습니다.
Reading에서 12가지 유형, Writing에서 20가지 유형, Math에서 28가지 유형들이 큰 틀이고 그 안에 겹치는 룰들도 있습니다. 그 말인즉슨 룰을 배우는데 어느 정도 일정량에 input이 들어가야 된다는 이야기입니다. 저희가 PT를 받더라도 몸이 한 번에 만들어지지 않고 정말 열심히 식단, 잠, 운동, 멘탈 관리 꾸준함 등 많은 요소들을 관리하지 않으면 목표를 이루기가 쉽지 않습니다. 제 학생 중에는 table tennis 올림픽 선수가 있습니다. 매일매일 연습을 하기에 그 자리까지 갈 수 있다고 합니다. SAT도 마찬가지입니다. 머리를 풀어주는 작업과 단기 기억력을 장기 기억력으로 가는 훈련 컨셉을 배우고 내 것으로 만들고 무의식중에 시간제한 속에 그 배운 콘셉트들이 적용이 될 때 비로소 점수가 올라갑니다.
'바빠서 숙제를 못해왔어요', '오답정리를 못해 왔어요', '단어를 못 외웠어요' 라는 말과 행동이 일상인 학생들은 조심스럽지만 시간이 배로 걸릴 수 있습니다.

제 하루일과는 밥 먹고 오로지 SAT만 분석하고 주말에도 수업 준비를 하면서 2024년 6월, 5월, 3월, 작년 international 문제들을 토대로 분석하여서 아이들에게 부끄럼 없이 최선을 다해 수업을 진행하고 있습니다.
많은 아이들이 진심으로 도움을 받았으면 해서 이 글을 씁니다.